Bureau van Reenen

Training & coaching

Van weten naar doen

Trainen bij Bureau van Reenen doen we niet op gevoel alleen. We laten ons informeren door de wetenschap én door wat we zien gebeuren in de praktijk.

Gedrag verandert niet door alleen te luisteren.

Gedrag verandert niet door alleen te luisteren.

Daarom oefenen we veel.

We proberen uit, kijken naar het effect en scherpen bij. We dagen uit op een niveau dat past bij de groep, zodat er genoeg vertrouwen is om nieuw gedrag daadwerkelijk toe te passen in de praktijk.

Dit sluit aan bij wat in de leerpsychologie bekendstaat als leren in de zone van naaste ontwikkeling: nét genoeg uitdaging om groei mogelijk te maken, zonder dat veiligheid verloren gaat.

We sluiten zoveel mogelijk aan bij jullie taal en praktijksituaties.

We sluiten zoveel mogelijk aan bij jullie taal en praktijksituaties.

Herkenbaarheid versnelt leren. Wat er gebeurt in een oefening, gebruiken we direct als input om kort toe te lichten wat werkt en waarom. Theorie volgt praktijk.

Waar passend werken we met werkboeken waarin werkende principes, theorie en concrete checklists zijn opgenomen. Zo kunnen deelnemers ook na de training teruggrijpen op wat is geoefend en begrepen. Het doel is niet alleen inzicht, maar houvast in de praktijk.

Tijdens trainingen werken we met heldere checklists.

Tijdens trainingen werken we met heldere checklists.

Concrete stappen die helpen in lastige gesprekken of spanningsvolle situaties.

We laten ook demonstraties zien, zodat de stap van begrijpen naar doen kleiner wordt.

Oefenen, feedback krijgen en opnieuw proberen vormen de kern. Dit cyclische proces van uitproberen, feedback en herhalen sluit aan bij inzichten uit de leerpsychologie zoals beschreven door de School voor Training.

Lessen uit de leerpsychologie, Karin de Galan
Borging is essentieel.

Borging is essentieel.

Zonder toepassing in de praktijk zakt nieuw gedrag snel weg.

Onderzoek naar transfer van training laat zien dat toepassing in de werkomgeving, herhaling en ondersteuning in de praktijk cruciaal zijn voor duurzaam leerrendement.

Daarom vragen we ook ruimte om tussen sessies door te oefenen, te reflecteren en het geleerde toe te passen.

Wij begeleiden het proces. Daadwerkelijke verandering vraagt inzet van het individu, het team en de werkomgeving.

Meer over transfer en borging, Jolanda Botke
Training werkt het best wanneer er intrinsieke motivatie is.

Training werkt het best wanneer er intrinsieke motivatie is.

Of die nu voortkomt uit ervaren last of uit de ambitie om te groeien, ontwikkeling begint bij de bereidheid om te oefenen en te blijven leren.

Contact

Wat is jullie verhaal?

Cookies op bureauvanreenen.nl

Wij gebruiken cookies voor een goede werking van de site. Met je toestemming plaatsen we ook analytische en marketing cookies. Lees ons privacybeleid.